白天上班，晚上學(xué)“藝”，成為當(dāng)下不少年輕人的生活方式。據(jù)媒體報(bào)道，近來，全國多地夜?；馃衢_啟，“開課即滿”“一座難求”，上夜校成為不少都市青年下班后的新選項(xiàng)，也成為教育市場的新風(fēng)口。如今，“青年夜?！憋L(fēng)潮也席卷到了內(nèi)江，團(tuán)市委在全市部署開展“青年夜校”工作，圍繞青年文化生活、技能學(xué)習(xí)、身心健康等方面的現(xiàn)實(shí)需要，舉辦了非遺手作、無人機(jī)操作、八段錦、中國舞、聲樂合唱等公益課程，大受年輕人好評(píng)。

夜校，一個(gè)具有年代感的名詞，在我國已有逾百年歷史。與上世紀(jì)的夜校主要滿足學(xué)歷教育需求不同，當(dāng)下夜校主要提供非學(xué)歷教育服務(wù)，課程涵蓋藝術(shù)、文化等多方面內(nèi)容?！胺菍W(xué)歷化”的教學(xué)特質(zhì)與“去功利化”的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，使得今天的“夜校”對(duì)于讀者而言，更為輕松。在當(dāng)下的夜校，年輕人既能充實(shí)生活、增長技能，還能收獲友誼。興趣驅(qū)動(dòng)、美育對(duì)話、輕松社交……對(duì)于許多年輕人而言，夜校豐富的課程，提供了多彩的休閑生活，是一種非常解壓的生活方式。

青年夜校的紅火，折射出當(dāng)下年輕人對(duì)豐富文化生活、提升技能本領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)需求。文化需求是社會(huì)發(fā)展的表征，精神富足是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。青年人豐富自身文化體驗(yàn)、完善自我精神世界，值得社會(huì)鼓勵(lì)和支持。青年夜校成為新的風(fēng)潮是好事，但要讓這風(fēng)潮不只有一時(shí)的熱度，還要讓青年夜校不斷提升吸引力，吸引更多年輕人。一方面，“一課難求”“時(shí)間集中，想多學(xué)一門課很難”“課程還需要更加豐富”等年輕人的心聲需要正視。立足問題導(dǎo)向，有針對(duì)性地解決問題，才能服務(wù)好年輕人。另一方面，在增設(shè)課程的同時(shí)，還可進(jìn)一步“盤活”更多的公共文化資源，為夜校搭建更廣闊的學(xué)習(xí)陣地，讓居住在各個(gè)區(qū)域的年輕人都能就近便利地入學(xué)；探索通過網(wǎng)絡(luò)直播、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式，讓夜校的課程可以隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)，讓快樂的學(xué)習(xí)夜生活覆蓋更多有需要的年輕人，放大惠民效應(yīng)。

俗話說，活到老、學(xué)到老，年輕人愛學(xué)習(xí)的積極性值得推崇。期待青年夜校不斷探索、創(chuàng)新，在為年輕人加油賦能的同時(shí)，也凝聚起青年人的蓬勃力量，為社會(huì)進(jìn)步帶來持續(xù)動(dòng)力。