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“兵教師”胡波:戎裝換教袍,丹心育棟梁

時(shí)間:2024-12-11 15:04:17 來源:i內(nèi)江


在部隊(duì),他是一名熱血軍人;退伍后,他成為一名鄉(xiāng)村教師。23年扎根鄉(xiāng)村教育,以身立教、以行垂范,把立德樹人付諸實(shí)踐,充分彰顯了一名軍人和人民教師的風(fēng)采。他就是內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣永團(tuán)小學(xué)校黨支部書記、校長胡波。


轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng) 初心不改


1990年3月,胡波懷著一腔報(bào)效祖國的熱血之志投身軍營。11年的軍旅生涯里,他憑借著卓越表現(xiàn),先后榮立“二等功”1次、“三等功”2次,獲得嘉獎(jiǎng)4次,榮獲紅旗標(biāo)兵5次。這些榮譽(yù)彰顯了他在部隊(duì)的光輝歷程,也成為他人生中寶貴的精神財(cái)富。



2001年,胡波光榮退役,轉(zhuǎn)“戰(zhàn)”教育一線。他所任職的地方是一所百年老?!缊F(tuán)小學(xué)校。隨著城市化進(jìn)程加快和學(xué)齡人口減少,該校成了一所名副其實(shí)的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校?!稗k學(xué)條件、師資隊(duì)伍、生源方面的問題都是客觀存在的?!避娙顺錾淼暮ㄓ赂颐鎸?duì)工作上的各種挑戰(zhàn),在教書育人的路上不斷進(jìn)取。


從一個(gè)“陣地”換到另一個(gè)“陣地”,胡波始終沒有忘記自己的初心。由于表現(xiàn)突出,他先后榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“師德標(biāo)兵”“內(nèi)江軍分區(qū)先進(jìn)個(gè)人”和“內(nèi)江市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在積累了一線教師、總務(wù)處主任、教務(wù)主任、副校長等工作經(jīng)驗(yàn)后,他擔(dān)任學(xué)校黨支部書記、校長一職,并開始了對(duì)學(xué)校的全面改革。“只有勇往直前,才能在困境中開辟出一條全新的道路?!彼f。


因材施教 特色辦學(xué)


“我們要用什么樣的教育思想、辦學(xué)理念去實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)?如何引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)造特色,走內(nèi)涵發(fā)展之路?”胡波思考著這些問題,帶著全校師生一起轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓課堂綻放別樣精彩。



永團(tuán)小學(xué)校充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì),積極組織開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)——班主任和學(xué)科教師深入學(xué)生家庭,及時(shí)掌握學(xué)生的家庭情況及家庭教育情況,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求,開展個(gè)性化教學(xué),讓每一位學(xué)生都能得到充分的發(fā)展和成長。


此外,學(xué)校秉承“愛運(yùn)動(dòng)的孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育健全,對(duì)他們的成長和學(xué)習(xí)都是有促進(jìn)作用”的理念,通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等宣傳足球知識(shí),普及足球運(yùn)動(dòng)。作為“微型小學(xué)”,永團(tuán)小學(xué)校在市、縣各項(xiàng)足球比賽中均名列前茅。


在胡波的帶領(lǐng)下,2019年12月,永團(tuán)小學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨組織,并連續(xù)5年獲得目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。2024年,該校完成整體搬遷,校舍也進(jìn)行了升級(jí)改造。


黨建領(lǐng)航 砥礪前行


永團(tuán)小學(xué)校的變化,不僅僅是校園硬件設(shè)施的更新?lián)Q代,更是辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的生動(dòng)體現(xiàn)。這背后,是學(xué)校樹立黨建意識(shí)、加強(qiáng)班子建設(shè),健全各項(xiàng)制度、優(yōu)化師資隊(duì)伍的具體實(shí)踐。



據(jù)胡波介紹,學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng),致力于打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍。他要求班子成員以身作則,勇于擔(dān)當(dāng)。同時(shí),建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保學(xué)校管理工作有章可循、規(guī)范有序。同時(shí),著力發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用,組織經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與年輕教師結(jié)成“師徒對(duì)子”,開展教學(xué)研討、觀摩示范課等活動(dòng),提高全體教師的教育教學(xué)積極性。


一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。胡波鼓勵(lì)教師們像軍人一樣,堅(jiān)守教育一線,把更多的時(shí)間和精力花費(fèi)在學(xué)生身上。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),全校教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)和教育資源共享活動(dòng),學(xué)習(xí)最前沿的教育理念和教學(xué)方法。


為者常成,行者常至。胡波表示,戎裝雖換,“軍魂”永駐。他將以更加堅(jiān)定的信念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)踐行“退伍不褪色”的誓言,在本職工作中精耕細(xì)作,使百年老校的底蘊(yùn)與新時(shí)代的教育使命深度融合,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)子。

記者:鄒蕾
編輯:唐中明
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